Le BI est un bac classique offert par plus de 3400 lycées dans 157 pays du monde et reconnu par la loi luxembourgeoise comme équivalent au diplôme de fin d’études secondaires luxembourgeois du moment que certaines conditions sont remplies.
Les élèves visés par cette formation
- ont d’excellents résultats scolaires
- se destinent aux études supérieures
- ont des facilités en français
- préfèrent l’anglais à l’allemand
- ne veulent ni laisser les mathématiques pour les langues ni l’inverse
- aiment travailler de façon autonome
- voudraient faire valoir leur engagement social et leurs activités créatives et sportives
- ont un esprit curieux, ouvert et critique
- souhaitent relever des défis
- aiment évoluer dans un milieu international
Objectifs
- Préparer aux études universitaires
- Remplir une mission :
-
- Former des bacheliers capables, critiques et autonomes, sachant faire leurs propres recherches et poser des questions judicieuses concernant le monde dans lequel nous vivons
- Propager un esprit international et de grandes valeurs telles que latolérance, l’ouverture vers d’autres cultures, l’esprit critique, l’autonomie, la créativité, et l’engagement pour autrui
Organisation au LTC
° Classes internationales préparatoires (4e et 3e), possibilité de rejoindre les classes internationales dès la classe de 7e
° Programme du diplôme (2e et 1re)
Conditions d'admission
° pour les élèves voulant s'inscrire en 4e :
- très bonne maîtrise du français et bonne maîtrise de l'anglais
- 5C/5I réussie
ou 5G réussie au niveau globalement avancé avec des cours avancés en français, anglais et mathématiques, avec deux notes annuelles imputées au niveau d'excellence et une note annuelle imputée au niveau fort
ou études à l'étranger reconnues comme équivalentes
- test d'admission en français
° pour les élèves voulant s'inscrire dans les autres classes :
- tests d'admission en fonction de la scolarité de l'élève
Les classes de 4e et 3e
| MATIERE | NOMBRES D'HEURES | |
| Classe | 4e | 3e |
| Français | 5 | 4 |
| Anglais | 5 | 4 |
| Mathématiques | 5 | 4 |
| Sciences expérimentales | 5 | 5 |
| Géographie | 2 | - |
| Histoire | 2 | 2 |
| Économie | - | 3 |
| Informatique/Projet | - | 2 |
| Éducation physique | 2 | 2 |
| Éducation artistique | 1 | - |
| Option Arts visuels (au choix) | 3 | 2/4 |
| Option Allemand (au choix) | 4 | 4 |
| Option Informatique (au choix) | - | 2 |
| Option Physique (au choix) | - | 2 |
| Option Mathématiques (au choix) | - |
2 |
| Option Chimie (au choix) | - |
3 |
Remarques :
1) L'élève suit au moins une option et il doit avoir au moins 30h de cours par semaine.
2) L'allemand est obligatoire dans certaines conditions.
Les classes de 2e et 1re
Matières enseignées (aux niveaux moyen (NM) et/ou supérieur (NS), selon les besoins) :
| MATIERE | NOMBRES D‘HEURES |
|
1) Langue 1 : Français NM/NS |
5/6 |
|
2) Langue 2 : Anglais NS Allemand NM |
5 3 |
|
3) Individus et société : Economie NM/NS Histoire NM/NS |
3/5 3/5 |
|
4) Sciences : Biologie NM/NS Physique NM/NS |
3/5 3/5 |
|
5) Mathématiques : Applications et interprétation NM Analyses et approches NM/NS |
3 3/5 |
|
6) Arts : Arts visuels NM/NS |
3/5 |
| Théorie de la Connaissance | 2 |
| Éducation physique | 2 |
Dans chacun des 6 groupes, les élèves doivent choisir une matière (les arts pouvant être remplacés par une autre matière) et au moins 3 niveaux supérieurs.
La créativité, l’activité et le service (CAS) ainsi que la rédaction d’un mémoire font partie intégrante du programme.
Cet emploi du temps est complété par des travaux dirigés, des sessions CAS et des entrevues avec les superviseurs.
L'anglais est obligatoire. Dans certains cas, l'allemand est aussi une matière obligatoire pour la reconnaissance nationale du diplôme.
Vous trouverez de plus amples informations sur les politiques du LTC concernant la mise en oeuvre du programme du BI en cliquant ici.
Vous trouverez une vidéo explicative et des témoignages en cliquant ici.
Renseignements :
Tél : 47 38 11 410 / Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Programme de l'IB
Brochure Programme de l'IB
Lien externe
CREATIVE IB
Article: Bringing different nationalities together (http://blogs.ibo.org)
